El cociente intelectual puede variar a lo largo de la vida

El cociente intelectual (CI), el estándar que mide la inteligencia de una persona, puede aumentar o disminuir durante la adolescencia, según revela un estudio del University College de Londres (Reino Unido) que publica la revista Nature. Se trata del primer estudio que sugiere que este valor no es constante a lo largo de la vida.

En una serie de experimentos realizados en 2004 con adolescentes con edades comprendidas entre 12 y 16 años, los investigadores, dirigidos por Cathy Price, analizaron con ayuda de resonancia magnética las estructuras cerebrales de los sujetos además de someterlos a tests de inteligencia. Cuando repitieron las pruebas cuatro años más tarde, detectaron que el coeficiente intelectual había aumentado en unos casos y disminuido en otros en hasta 20 puntos, y que los cambios coincidían con variaciones en la estructura cerebral. Concretamente, los cambios en el CI verbal estaban asociados a variaciones en una zona del cerebro relacionada con el habla, la corteza motora izquierda, mientras que los aumentos en la puntuación en pruebas no verbales se asocia con un aumento en la densidad de la materia gris en el cerebelo anterior, que integra la información sensitiva y motora y participa en los movimientos.

“Tendemos a asesorar a los niños y a decidir el curso que seguirá su educación cuando son pequeños, pero acabamos de comprobar que su inteligencia se sigue desarrollando y puede incluso mejorar hasta mucho más tarde”, aseguran los autores de la investigación. Y añaden que el estudio confirma que la estructura cerebral puede cambiar en la vida adulta, y el cociente intelectual también, porque nuestro cerebro se adapta continuamente.

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Elena Sanz

20/10/2011

Etiquetas:neurociencia, cerebro, inteligencia

Comentarios

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Will	\|2011-10-20 19:20:04

Tuve una compañera de clases que por cosas de la vida siempre estudiamos juntos
en la misma clase todo el tiempo, la conocí desde que eramos pequeños y les
puedo asegurar que era una estudiante promedio en Matematicas hasta que cumplió
los 14 y se volvió la mejor en mate de la clase!!! impresionante!! de un año
para el otro era de las mejores en el colegio!! llega a tal grado que en este
momento está estudiando Ingeniería Mecánica!! asi que si que creo en este
estudio...

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mike - no estoy de acuerdo

|2011-10-20 20:52:41

La inteligencia no es medible, el iq sirve para localizar cierto tipo de
personas. Estas notas dejan mucho que desear

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cristian

|2011-10-21 16:56:35

La inteligencia sí es medible. Siempre leo comentarios del tipo "no se
puede saber", "no es medible", etc. Eso que tú mencionas como
"cierto tipo de personas" son las personas MUY INTELIGENTES, porque
según los test de INTELIGENCIA, tienen un alto puntaje en la escala.
Si tienes
buen corazón o no o tienes tu vida en orden o no es otro tema. Para mí la
inteligencia es comparable a la velocidad de los microprocesadores, no importa
si el computador se usa para ver pornografía o para jugar al ajedrez, si el
procesador es rápido es rápido. No importa si el computador más lento tiene
mejores resultados que uno rápido por tener los datos mejor organizados.
Técnicamente el computador lento sigue siendo lento y el computador rápido
sigue siendo rápido. Eso es lo que evalúan los test, no qué computador arroja
mejores resultados, sino qué computador es más rápido.

Responder

Ro - cristian: no, no es medible

|2011-10-22 18:32:13

Lo dijo Goleman en su libro de inteligencia social, y le creo: Que el test de CI
tiene una metodología y un origen de poca ciencia, es un conjunto de acertijos
que coinciden todos en una forma de razonamiento específicamente occidental y
específicamente de acuerdo a una cultura y una época y con bases arbitrarias,
sin investigación previa para la generación de los supuestos.
Ese test deja a
muchos genios mal calificados y a muchos que no destacarán, bien
calificados.
Respecto a la velocidad de los computadores en tu analogía, ni
hablar, definitivamente la inteligencia y la velocidad de procesamiento no son
lo mismo.

Responder

Talu	\|2011-10-24 02:39:09

totalmente de acuerdo. Además esas mediciones se prestan para arruinar la
autoestima de muchas personas.

Responder

CI - No es lo mismo.

|2011-10-21 20:06:38

Es interesante el afan por medir la 'inteligencia' de alguien. Pero no se debe
confundir conocimiento con sabiduria. Existen personas que acausa de su
inteligencia saben mucho. Pero hay otras que no saben tanto (tal vez falta de
escuela)pero son sabiamente inteligentes. Estas ultimas en un test de aptitud
seglar muy probablemente truenen y terminen con un CI bajo en papel. Pero en la
vida viven mejor y toman mejores decisiones. Claro siempre hay exepciones a la
regla. Pero por norma general el sabio siempre le sacara ventaja al que solo
posee vasto conocimiento y no sabe aplicarlo.

Responder

Brian - corrección

|2011-10-22 17:54:07

Al principio de la nota hablan de cociente intelectual, lo que está bien. Pero
luego, en el próximo párrafo dice "coeficiente" intelectual, lo que
está mal.

Responder

Petri

|2012-01-05 19:43:49

Ese mismo comentario iba a hacer yo. Por favor, dejen de utilizar el término
"coeficiente intelectual". El CI se obtiene con la división de dos
factores (edad mental y edad cronológica), y una división es un cociente, no
un coeficiente. :)

Responder

angels - ....

|2011-11-27 05:09:37

la verdad a mi punto de vista, no creo que la inteligencia tenga un limite, pero
si creo que se pueda medir en el estado actual no significa que no pueda
mejorar, y sobre empeorar, me cuesta creerlo pero me sucedió algo parecido,
cuando era niña tenia una habilidad para habar fluidamente increible, razonaba
mucho, me concentraba con facilidad.
pero con el paso del tiempo en vez de
mejorar empeoré, no me concentro, no razono tan facil, no hablo tan fluido ni
rapidamente, soy muy lenta. no me explico el porque.. me gustaria escuchar una
opinion.

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